Les "Sept facilitateurs" sont réédités. C’est qu’ils ont fournis du bonheur pédagogique ! Cette réédition de notre ouvrage est revue et augmentée de nouvelles réflexions et d’activités en lien avec chaque facilitateur.
Les tables de multiplication sont organisées de façon géométrique. Cette présentation soutient la compréhension numérique. Chaque rectangle a une longueur et une largeur. Sur le plateau, on parlera d’abscisse et d’ordonnée. Le croisement d’une abscisse et d’une ordonnée, par exemple 8 et 9, produit un rectangle visible, ici 72. Le plateau de jeu reprend les 100 rectangles déterminés par les produits des 10 premiers nombres. La superficie de chacun d’eux étant proportionnelle au résultat.
Trois représentations sont proposées : les plaquettes bleues mentionnent le calcul (ex : 8 X 9), le verso de couleur vert mentionne le résultat (72) et les plaquettes orange sont quadrillées (9 rangées de 8 petits carrés).
De nombreuses activités sont proposées sous forme de fiches d’activités ou de jeux.
Ce soir (14/01/2016), Thomas Van Hamme interroge le "Mult-X".
L’émission "Tout s’explique" du jour est consacrée aux inventeurs et aux inventions. Voilà l’occasion de découvrir un regard neuf et curieux sur une invention qui en interpelle plus d’un !
http://www.rtl.be/rtltvi/video/564332.aspx
Un site à découvrir, explorer, exploiter. Le contenu, pédagogique, intéresse les utilisateurs du "Mult-x"
Un clip réalisé par www.clapaction.be
Médaille d’or "Eureka 2015" concours de l’innovation "Innova Bruxelles 2015"
Handled by Gilbert Deliège, Président du jury
Grand Prize of Technical University or CLUJ-NAPOCA (Romania)
Handled by Professor Radu MUNTEANU
Guy Vanhengel, Ministre du gouvernement de Bruxelles Capitale, responsable des finances, budgets et relations internationales.
Handled by Florent Godin, CEO "Conceptum.eu".
Léonard Guillaume et Jean-François Manil
Instituteurs toujours en fonction
Formateurs indépendants dans le domaine pédagogique (Belgique, GD Luxembourg, France, Suisse)
Actifs dans la Ligue Internationale d’Education Nouvelle
Chargés de cours associés à l’Université de Luxembourg
Auteurs pédagogiques :
« Exposés interactifs des élèves. Pourquoi ? Comment ? », 2000, Bxl, éditions Labor
« La rage de faire apprendre . De la remédiation à la différenciation pédagogique », 2006, Paris, éditions Jourdan
« Penser la société à travers l’école », 2011, Lyon, éditions Chronique sociale
« Agir dans l’école pour une autre société », 2011, Lyon, éditions Chronique sociale
"Sept facilitateurs à l’apprentissage", 2016, Lyon, éditions Chronique sociale
" Du Chef-d’oeuvre pédagogique à la pédagogie du Chef-d’oeuvre. Introniser en humanité", 2018, Lyon, éditions Chronique sociale
Masters en Sciences de l’education (Université de Rouen)
Docteurs en Sciences de l’Education (Université de Haute Alsace)
Avec le soutien de
